EJERCICIO CON PARRAFOS .LAURA MELISSA SANCHEZ DAZA

1.       Prestar  atención, al  leer  los   periódicos, a   las  introducciones  de  los artículos. Trascribir  algunas de ellas   y   clasificarlas  según  tipologías   descritas.

-Más cambios en Twitter con la nueva función 'Contribuidores'

Al parecer, les permite a varias personas trinar en una misma cuenta.

La semana pasada se reveló que algunos usuarios de Twitter están probando una nueva funcionalidad llamada Contributors (Contribuidores), que, en la versión web de la plataforma, permite autorizar a otros usuarios 'postear' trinos y, en general administrar una cuenta, sin necesidad de ceder la contraseña del perfil comunal.

Esto será de gran utilidad para el manejo en grupo de cuentas corporativas. En la actualidad, quienes desean controlar un perfil en grupo deben usar un administrador para varias cuentas o ceder la contraseña del perfil en cuestión.( El tiempo ,15.05.2012)

Introducción -síntesis . se resume el tema o la tesis del escrito .

11 municipios de Cundinamarca, en vilo por posible suspensión del agua

Según Álvaro Cruz, gobernador del departamento, en los últimos días se negó la prestación del suministro a una empresa ubicada en uno de los municipios de La Sabana de Bogotá. 
 
Actualmente, algunos de estos sectores compran el líquido en bloque a la Empresa de Acueducto y Alcantarillado de Bogotá y lo distribuyen a sus habitantes. Otros, tienen convenio para que esta empresa lo suministre directamente. 
 
Cruz dijo que "el servicio de agua es esencial y no puede haber restricciones en su uso". También recordó que más del 95 por ciento del agua que se consume en la capital colombiana proviene de Cundinamarca. 
 
Pero ahora lo que más inquieta a los alcaldes de la región es que se frene el desarrollo y que se llegue a un desabastecimiento de agua. "Hay que hablar del tema, buscar una solución, sería una irresponsabilidad afectar a los habitantes negándoles un derecho constitucional", dijo Oscar  Bejarano, alcalde de Cajicá. 
 
Por otra parte, Nicolás García, alcalde de  Mosquera, explicó que hay ocho macro proyectos, (aproximadamente 7.000 viviendas), en el municipio  que no han podido terminarse debido a que no tienen agua, a pesar de cuentan con todas las licencias necesarias. 

(El tiempo 15.05.2012)

Introduccion analogia su objetivo es explicar el problema aprovechando un contexto similar .

LAURA MELISSA SANCHEZ DAZA
GRUPO N12

EJERCICIOS CON PARRAFOS POR LADY DIANA SOLER

EJERCICIOS  A  CERCA  DE  TIPOS DE  PARRAFOS

1.       Prestar  atención, al  leer  los   periódicos, a   las  introducciones  de  los  artículos. Trascribir  algunas de ellas   y   clasificarlas  según  tipologías    descritas.

Introducción  síntesis.

SEPA  QUE SI Y QUE NO  SE  HACE  EN  UNA   ENTREVISTA.

Sin  duda  uno  de los  momentos  más  angustiantes  es  cuando  se  enfrenta   a  una  entrevista  laboral. hay  diversidad  a  cerca  de  posturas,  temas  que  se    deben  tocar, tonos  de    voz. Y  es  que  de  esta  primera   impresión  los  futuros   jefes  pueden   decidir  si  es  la  persona  idónea  para  el  cargo  o  si  definitivamente   no  es  apto. Estas  son  algunas  de  las  claves  para  conseguir  el  puesto que  tanto  ha  anhelado  o  que  realmente  necesita.

Fragmento de  diario  publimetro,    lunes  07  de   Mayo de  2012  pág.  15

Se  trata  de  una  introducción  síntesis  porque  expone  el  tema  y  sus  partes  de  una  manera   muy   breve.

Introducción –interrogante

TELETRABAJO: UN  BENEFICIO  PARA  PEQUEÑAS  EMPRESAS

Tras  la  firma  la  semana  pasada  del  decreto  que  reglamenta  el  teletrabajo en  Colombia, la  pregunta  es  ¿Qué  puede  significar  para  el  país  y  para  el  sector  de  las  telecomunicaciones   que  se   de  un  paso  mas   hacia  la  consolidación   y  validación  del  trabajo  móvil?.

Fragmento  tomado  del  diario  publimetro,  07 de Mayo de 2012,  pag02.

 Esta  es  una   introducción- interrogante  plantea  una  pegunta  a  la  cual  se  da   una  solución  o  respuesta  en  el  desarrollo.                                                                                                                                del   escrito

2 .Dada  una  idea  principal,  construir   un  párrafo  con  los  elementos  que  la  desarrollan.

·         Es  bueno contar  cuentos  de  hadas  a  los  niños.

Es  bueno  contar  cuentos  de  hadas  a los niños.  Cuando  se  cuentan  historias  a  los  infantes  se   genera  en  ellos   curiosidad  y  se  generan  ideas  nuevas. del  mismo  modo  se  establece  un  lenguaje  diferente  de  comunicación.  Del  mismo  modo  se  desarrollan  habilidades  comunicativas  y  de  creación  en  los pequeños  que  pueden  servir  de  bases  a  futuros escritores,  novelistas  o  simplemente  seres  felices.

·         EL  USO  EXCESIVO  DEL  MEDIO  TELEVISIVO  PUEDE  LLEGAR  A  SER  PERJUDICIAL

El  uso  excesivo  del  medio  televisivo  puede  llegar  a  ser  perjudicial.  Según  estudios  recientes  ver  televisión  mas  de  una  hora  al  día  puede  influir  en  el  hecho  de  tener  mala  memoria.asi  mismo,  impide  y  dificulta  la  comunicación  familiar,  favorece  el  sedentarismo,  impidiendo  hacer  ejercicio  y   produce  alteraciones  en  los  ritmos  de  sueño.

3. construir  un párrafo de causa /efecto   utilizando el siguiente  esquema:

CAUSAS:

  1.  alto  grado  de  contaminación

2. La  contaminación  de los  mares   provoca  daños para la vida  acuática   y  para  la  salud  humana

EFECTO:

Prohibición  de  bañarse

El   proceso  acelerado  de industrialización,  ha  generado  diversos  problemas  ambientales.  Muchas  empresas  vierten  sus  desechos  a  los  ríos y  caños  aledaños, lo que  ha  generado  una  alta  contaminación  de  las  aguas. A  su  vez estos   ríos  conducen  sus  aguas  a los  mares,  contaminándolos y  provocando  daños  para  la  vida   acuática  y  para  la  salud  humana.  Las  autoridades  por  su  parte  como  respuesta   a  esta  problemática  mantienen entre la  comunidad  la  prohibición de bañarse  en  dichas  corrientes de agua  contaminada.

ANALISIS DEL TEXTO ARGUMENTATIVO . LAURA MELISSA SANCHEZ DAZA

ANÁLISIS DE UN TEXTO ARGUMENTATIVO 


BAÑOS Y DUCHAS .




2) DIFERENCIAS DE CADA VERSIÒN

En la primera versión Margarita escribe una breve redacción según sus gustos acerca del baño y la ducha , en el segundo ya toma en cuenta el entorno de sus amigos y toma apuntes de lo que ellos piensan , en el tercero  cuenta las palabras y analiza lo insuficiente que es el texto , en su entorno familiar toma en cuenta lo que ellos piensan y algunos puntos a favor que pone su padre y madre acerca de la ducha y el baño , en la cuarta versión    
requiere organizar el texto y con ello toma en cuenta realizar un guion ; - problema o situación de la que se opina , -mi opinión , -argumentos a favor de la ducha  , - argumentos a favor del baño , y por ultimo - conclusión ; en la quinta versión cuenta de nuevo las palabras  y toma en cuenta la opinión de su madre y así ordenar de nuevo el texto teniendo en cuenta todas las versiones anteriores modificando cada ves mas adhiriendo mas palabras con mas orden y justificación , en la sexta versión separa por párrafos pone diferencias del baño y la ducha pero sobre todo resalta los beneficios de la ducha y pone su opinión y sus gustos acerca de esto ya finalizada de una manera muy ordenada y especifica .

3) CARACTERÍSTICAS DEL  TEXTO ARGUMENTATIVO DE MARGARITA 


-Opinión y gustos del escritor
-Opinión de la audiencia
- Ideas a favor según el tema en este caso el baño y la ducha
-Párrafos , ortografía .
-Pasos desde el primer texto al final mediante un proceso .
-Conclusión y justificación .


LAURA MELISSA SANCHEZ DAZA
 GRUPO Nº12

TEXTO ARGUMENTATIVO "EL PÁRRAFO" por Ginna Jimenez

EJERCICIOS.

11.      PRE ESCRITURA

IDEA PRINCIPAL: La anatomía que posee la jirafa.

EJEMPLOS O ARGUMENTOS:

 1.Tiene un cuello largo.

 2.Cada uno tiene un pelaje exclusivo.

 3.Tiene siete vertebras muy largas.

 4.Tiene cuernos.

 5.Las manchas de la piel son como huellas dactilares.

   2.    PÁRRAFOS.

EJEMPLOS O ARGUMENTOS:

1.Los cuentos para niños son perfectos para poner a volar la imaginación.

2.Antes de dormir leer un cuento es muy bueno.

3.Un cuento hace desarrollar la mente del niño.

4.Ellos procesan la información y la concluyen.

PARRAFO: Los cuentos ayudan a desarrollar la mentalidad de todos los niños, al dormir pueden procesar la información y llegar a una conclusión, es vital para la salud.

3 3.       PARRAFO CON OMISIÓN.

PROBLEMA: Incendio

PREMISA/MARCO: Una misión en la cual los bomberos arriesgan sus vidas.

PREGUNTA: ¿Qué puede hacerse para apagar los pozos petrolíferos incendiados por los iraquíes?

SOLUCION: Evitar los conflictos entre países y no perjudicar a toda una nación y un pueblo que no tienen nada que ver.

4 4.       PARRAFO CON PREMISA

PROBLEMA : Ganancias de los extra comunitarios.

PREMISA/MARCO: Se necesita investigar cual es el porcentaje que ganan los que lavan los parabrisas de los carros.

PREGUNTA: ¿Cuánto están ganando los extracomunitarios en los semáforos?

SOLUCION: Seria necesario que la ley investigara estos casos ya que hay personas que tienen todo como sobrevivir y aun asi trabajan en las calles.

5 5.       PARRAFO ENUNCIADO/SOLUCIÓN:

PREMISA-MARCO: Atenas estaba obligada a enviar cada año a Creta a 7 doncellas y 7 muchachos para darlos como alimento al Minotauro, un terrible monstruo mitad hombre y mitad toro. Para evitar el sacrificio, el héroe Teseo decidió matar al monstruo, que vivía en el interior del laberinto.

PREGUNTA: ¿Cómo consiguió Teseo encontrar el camino para salir del laberinto?

SOLUCION: Siguió el hilo de la madeja que había devanado Ariadna.

PARRAFO: Atenas obligada, enviaba a doncellas y muchachos para que fueran alimento para un monstruo, era un minotauro que vivía en el interior del laberinto pero para evitar tal sacrificio el héroe Teseo mato al monstruo.

 CAUSA/EFECTO

EFECTO: El tratado del libre comercio.

CAUSAS:    1. Beneficios que trae al país.

                 2. Bajos precios de alimentos y electrodomésticos.

                 3. Pocas posibilidades de trabajo.

                 4. Solo beneficios para el estado.

6.CAUSA/EFECTO

CAUSAS  1. Alto grado de contaminación de las aguas.

                  2. la contaminación de los mares provoca daños para la vida acuática y para la salud humana.

EFECTO: prohibición de bañarse.

PARRAFO: La contaminación del agua a través del tiempo se ha convertido en un tema de mucho interés, sin agua no podríamos vivir es por eso que debemos cuidarla y no desperdiciarla.

GINNA PAOLA JIMENEZ AREVALO ·12 

ANALISIS AL TEXTO ARGUMENTATIVO DE MARGARITA BAÑOS Y DUCHAS POR LADY DIANA SOLER

BAÑOS  Y  DUCHAS 

 

En  la  primera  versión  que  desarrolla  Margarita,  plantea  el  argumento  central  del  texto   que  trata  a cerca  de  la  decisión  de  bañarse  o  ducharse,  desde  su  percepción.

En  la  segunda  versión  desarrolla  los  argumentos  secundarios  valiéndose  de  la  opinión  de  sus  compañeros  y  amigos.

En  su  tercer  escrito,  estructura  el  texto,  de  tal  manera  que  toma  el tema  segundo  en  este  caso  ducharse  y  desarrolla  sus  argumentos.

En  el  cuarto   borrador   su madre  le pide  que    a  través  del  texto  trate  de convencer  a  su  padre  de  que  coloque  una  bañera  en  casa,  entonces  margarita  busca  convencer  al lector.

Para  el caso   quinto,  Margarita   estructura  y  desarrolla  la  conclusión  final  del  texto.

Para terminar  Margarita  le  da  los  retoques  dando  como  resultado  un  texto    que plantea dos    variables,  las  cuales  expone  en  el  párrafo   introductorio,  luego  en  el  segundo  párrafo  se  dedica  a  una  de  ellas,  en  el tercero  a  la  otra  y  termina  con  la  conclusión  de  su  tesis  inicial.

CARACTERISTICAS:

Se trata  de  un  texto  Argumentativo  por  que  la  intención  del  autor  es  convencer,  así mismo  en  él  se  puede  ver una introducción  donde  se  expone  una  tesis:  la  preferencia  por   el  baño o m la  ducha.,  el  desarrollo  de  esta  con  argumentos  de  soporte,  en  este  caso las  ventajas  de  cada  opción  y  la  conclusión  en  la  cual  está  implícita  la  tesis .

ARTICULO DE OPINIÓN . LAURA MELISSA SANCHEZ DAZA

EL MASIVO CONSUMO DE DROGAS AFECTA LA EDUCACIÓN EN LOS JÓVENES  

El consumo lleva a una drogadicciòn también dependiendo la psicología que tiene un joven de si dejarse llevar o poner un pare , muchos casos en que un estudiante teniendo ya una educacion fija sea bachillerato o sea superior universitaria pueden recaer en esto y terminar con el proceso de proyecto de su vida para futuro 


La drogadicción es una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones en el comportamiento, la percepción, el juicio y las emociones. 
La dependencia producida por las drogas puede ser de dos tipos:

- Dependencia física: El organismo se vuelve necesitado de las drogas, tal es así que cuando se interrumpe el consumo sobrevienen fuertes trastornos fisiológicos, lo que se conoce como síndrome de abstinencia.

- Dependencia psíquica: Es el estado de euforia que se siente cuando se consume droga, y que lleva a buscar nuevamente el consumo para evitar el malestar u obtener placer. El individuo siente una imperiosa necesidad de consumir droga, y experimenta un desplome emocional cuando no la consigue.

Algunas drogas producen tolerancia, que lleva al drogadicto a consumir mayor cantidad de droga cada vez, puesto que el organismo se adapta al consumo y necesita una mayor cantidad de sustancia para conseguir el mismo efecto.

Las interminables discusiones de porqué se drogan los jóvenes no nos llevan a una solución. En unos casos influirá la situación familiar, en otros el mimetismo o la curiosidad, en la mayoría el largo período de escolaridad y la prolongada dependencia de los padres ante un futuro laboral incierto, ... Pero sobre todo se consumen las drogas porque están ahí, por todas partes, tal y como van a seguir estando ya que su cantidad y variedad no ha dejado de aumentar desde que fueron prohibidas.Sólo se pueden enseñar los usos responsables de la libertad, no aconsejar el renunciar a ella. Alguno objetaría que la droga no es cuestión de libertad porque el drogadicto pierde su libertad, como si no perdiese también la libertad de ser soltero quien se casa. Cada elección libre determina decisivamente la orientación de nuestras elecciones futuras y ello no es un argumento contra la libertad sino el motivo de tomarla en serio y ser responsable.

En la actualidad, mientras siga vigente la penalización del uso de las drogas, los esfuerzos de los maestros o padres por prepara a los jóvenes para afrontar este disparate no puede ir más allá de recomendarles que no mitifiquen la ilegalidad, ... ni la legalidad.

LAURA MELISSA SANCHEZ DAZA

GRUPO Nº12